各位老師：
2024年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目和高校思政理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目招標工作已經(jīng)開始，網(wǎng)絡(luò)申報截止日期為2024年9月20日。有申報意向的老師請根據(jù)招標課題指南，做好申報工作，請于8月18日前通過下方二維碼提交申報意向并做好初步論證工作，后續(xù)工作流程將另行通知。
聯(lián)系人：李靜，聯(lián)系電話：13971353205
科研與學(xué)科建設(shè)辦公室
2024年8月13日
2024年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目和高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目招標工作通知
根據(jù)《教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目管理辦法（試行）》，現(xiàn)將2024年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目和高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目招標工作有關(guān)事項通知如下 。
一 、招標課題和資助額度
本次招標課題分為兩類：
（一）2024年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目招標課題共46項，每項課題資助經(jīng)費原則上為50—80萬元 。
（二）2024年度教育部高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目招標課題共15項，每項課題資助經(jīng)費原則上為40萬元。
二、投標條件和有關(guān)要求
（一）每位首席專家（投標者）本次只能選擇兩類招標課題中的1項進行投標。
（二）首席專家必須是法人（高等學(xué)校）擔保的高等學(xué)校具有正高級專業(yè)技術(shù)職稱的有關(guān)人員，能夠擔負起課題研究實際組織和指導(dǎo)責任。同時，高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目首席專家必須是專職思想政治理論課教師，實際從事思想政治理論課教學(xué)、研究工作并真正承擔和負責組織項目實施；需要跨學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)的高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目，應(yīng)有法學(xué)、社會學(xué)、中共黨史黨建學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、新聞傳播學(xué)、歷史學(xué)以及統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科專家作為子課題負責人或課題組成員參與申報 。
（三）首席專家只能為1名 。
（四）首席專家不能作為子課題負責人或課題組成員參與本次投標的其他課題，子課題負責人本次只能參與1個課題投標，課題組成員最多參與2個課題投標 。
（五）有以下情況之一者不得投標：
1.承擔國家社會科學(xué)基金重大項目、重大研究專項項目及其他國家級科研重大項目尚未完成者；
2.承擔歷年教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究后期資助重大項目尚未完成者；
3.正在承擔教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目的首席專家，在2024年9月20日（星期五）前未提出最終成果鑒定申請者。
（六）申請同年度國家社會科學(xué)基金重大項目、重大研究專項項目及其他國家級科研重大項目的首席專家，本次不能投標教育部重大課題攻關(guān)項目 。
三、申報辦法和程序
（一）以學(xué)校為單位，集中統(tǒng)一申報，不受理個人申報 。
（二）本次項目投標通過網(wǎng)絡(luò)平臺在線申報。教育部社會科學(xué)司主頁（www.moe.gov.cn/s78/A13/）工作專欄“教育部人文社會科學(xué)研究管理平臺·申報系統(tǒng)”（以下簡稱申報系統(tǒng)）為本次申報的唯一網(wǎng)絡(luò)平臺，項目網(wǎng)絡(luò)申報辦法及流程以該系統(tǒng)為準。
（三）《教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目投標評審書》、《教育部高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目投標評審書》（以下簡稱《投標評審書》）啟用2024年新版本，以前版本無效。由學(xué)校科研管理部門組織投標者下載并按要求填寫《投標評審書》。投標材料應(yīng)符合招標文件提出的實質(zhì)性要求和條件，不得自行改動招標課題名稱。
（四）自 2024年8月15日（星期四）起受理項目網(wǎng)上申報。請各高校科研管理部門登錄申報系統(tǒng)，在相應(yīng)類別的項目申報模塊在線填報投標項目基本信息，并分別上傳簽字蓋章的 PDF版本《投標評審書》（文件大小不超過20M）及附件材料（文件大小不超過 80M），本階段無需報送紙質(zhì)申報材料。待立項公布后，已立項項目報送1份簽字蓋章的紙質(zhì)申報材料，教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目報送至高校社會科學(xué)研究評價中心，高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目報送至高校社會科學(xué)管理咨詢服務(wù)中心 。
（五）本次項目網(wǎng)絡(luò)申報截止日期為2024年9月20日（星期五），高校科研管理部門須在此之前對本校投標項目的基本信息進行在線審核確認。
（六）已開通申報系統(tǒng)賬號的高校科研管理部門，以原有賬號、密碼登錄系統(tǒng)，并及時核對單位信息；未開通賬號的高校科研管理部門，請登錄申報系統(tǒng)，登記單位信息、設(shè)定登錄密碼，打印開通賬號申請表并加蓋管理部門公章，傳真至010-62519525 。待審核通過后， 即可登錄申報系統(tǒng)進行操作。有關(guān)申報系統(tǒng)及技術(shù)問題請咨詢 010-62510667、15313766307、15313766308，電子郵箱：xmsb@sinoss.net。
高校社會科學(xué)研究評價中心聯(lián)系方式：010-58556246 、18210339881，電子郵箱：pingjzx@126.com。地址：北京市朝陽區(qū)惠新東街4號富盛大廈1座12層，郵編：100029 。
高校社會科學(xué)管理咨詢服務(wù)中心聯(lián)系方式：010-58805145，電子郵箱：moesk@bnu.edu.cn。地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號北京師范大學(xué)科技樓C區(qū)1001室，郵編：100875 。
2024年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目和高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目招標課題指南
一、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目
1.習(xí)近平文化思想對馬克思主義理論的創(chuàng)新和發(fā)展研究
2.習(xí)近平總書記關(guān)于必須堅持人民至上的重要論述研究
3.習(xí)近平總書記關(guān)于教育強國建設(shè)的重要論述研究
4.習(xí)近平總書記關(guān)于構(gòu)建中國話語和中國敘事體系重要論述研究
5.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想國際傳播研究
6.馬克思主義理論視域下新質(zhì)生產(chǎn)力的理論創(chuàng)新與發(fā)展對策研究
7.全球文明格局的演變態(tài)勢與中國文明進路研究
8.以教育強國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化研究
9.儒家心學(xué)通史研究
10.建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的哲學(xué)基礎(chǔ)問題研究
11.學(xué)校家庭社會協(xié)同提高學(xué)生身心健康水平的體制機制研究
12.人工智能和教育深度融合研究
13.人才計劃實施對高校人才隊伍建設(shè)的作用研究
14.教育家精神弘揚與落實機制研究
15.數(shù)智時代高等教育教學(xué)評估創(chuàng)新研究
16.高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量要素協(xié)同促進經(jīng)濟與社會高質(zhì)量發(fā)展研究
17.蘇軾全集會校會注會評研究
18.全元佚著輯考
19.海外學(xué)者中國詞學(xué)研究目錄匯編與學(xué)術(shù)史考察
20.絲綢之路視域下中歐繪畫交流通史研究
21.中華文明精神標識的藝術(shù)呈現(xiàn)與傳播研究
22.中國文化核心概念外譯史文獻整理、研究和數(shù)據(jù)庫的建設(shè)
23.夏商文明考古研究
24.清時期中國區(qū)域地理研究（1644-1911）
25.文明互鑒視野下17-20世紀中法文化交流檔案整理與歷史研究
26.加強人大對政府債務(wù)的審查監(jiān)督研究
27.建設(shè)金融強國的內(nèi)涵、特征與路徑研究
28.數(shù)字經(jīng)濟時代的數(shù)據(jù)價值、隱私權(quán)益與規(guī)制政策設(shè)計研究
29.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化研究
30.人工智能背景下馬克思勞動價值論時代化研究
31.人口形勢變化與推進共同富裕機制、路徑、政策研究
32.中國式現(xiàn)代化進程中宏觀政策與就業(yè)政策協(xié)同聯(lián)動研究
33.涉外領(lǐng)域法治體系建設(shè)研究
34.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展問題研究
35.中國特色公益訴訟立法重大問題研究
36.城鄉(xiāng)融合發(fā)展背景下的農(nóng)民工流動新趨勢與政策研究
37.中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系構(gòu)建研究
38.與中國式現(xiàn)代化相適應(yīng)的鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)研究
39.新時代中國城市更新行動的社會空間效應(yīng)研究
40.維護和提升國土空間安全韌性支撐高質(zhì)量發(fā)展研究
41.面向重大自然災(zāi)害的中國應(yīng)急物資儲備及調(diào)度體系研究
42.人口高質(zhì)量發(fā)展背景下社會保障可持續(xù)性問題研究
43.生成式人工智能系統(tǒng)的風(fēng)險治理與能力構(gòu)建研究
44.社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)需求下高校畢業(yè)生就業(yè)促進研究
45.我國未來產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)培育的機理、路徑和政策研究
46.中醫(yī)藥視角的全生命周期健康管理體制機制研究
二、高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目
1.黨的二十屆三中全會精神融入高校思政課研究
2.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論融入思政課的經(jīng)典案例庫研究
3.構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程教材體系研究
4.高質(zhì)量建設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課的難點、堵點及對策研究
5.“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”示范課建設(shè)研究
6.守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的重難點及對策研究
7.高校思政課教學(xué)范式和話語敘事方式轉(zhuǎn)變研究
8.思政課以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐的教學(xué)案例庫建設(shè)研究
9.思政課以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基的教學(xué)資源建設(shè)研究
10.新時代高校思政課教師評價機制改革研究
11.大中小學(xué)思政課一體化管理體制研究
12.高校思政課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與提升研究
13.高校馬克思主義學(xué)院共建幫扶機制化研究
14.健全領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課長效機制研究
15.大學(xué)生思政課實踐活動育人效果跟蹤研究
