11月13日，學(xué)院2026年度國(guó)家基金申報(bào)交流會(huì)召開，來(lái)自各系所的青年教師、科研骨干等三十余人參加會(huì)議。會(huì)議由副院長(zhǎng)黃敏學(xué)教授主持。
為更好地服務(wù)青年教師成長(zhǎng)，助力國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)，會(huì)議特別邀請(qǐng)連續(xù)獲批青年、面上項(xiàng)目，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師代表分享申報(bào)心得和經(jīng)驗(yàn)。副院長(zhǎng)孫祥教授強(qiáng)調(diào)選題需“頂天立地”，兼顧理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義，并結(jié)合申請(qǐng)書的選題邏輯與核心結(jié)構(gòu)，為教師搭建“選題-設(shè)計(jì)-撰寫”的完整流程框架；盧盛峰教授聚焦題目擬定、代碼選擇及關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題界定等核心環(huán)節(jié)，詳解項(xiàng)目申請(qǐng)書的撰寫邏輯和技巧；柯劍男副教授結(jié)合研究實(shí)踐，指出申請(qǐng)項(xiàng)目應(yīng)注重課題設(shè)計(jì)的邏輯性與創(chuàng)新性，且需避免研究背景分散等問(wèn)題；副院長(zhǎng)黃敏學(xué)教授建議申報(bào)老師以“專家導(dǎo)向”為核心，從“問(wèn)題、理論、方法、數(shù)據(jù)”四要素出發(fā)，打造兼具競(jìng)爭(zhēng)力與學(xué)術(shù)價(jià)值的申請(qǐng)書。
憑借多年的科研積累和申報(bào)評(píng)審經(jīng)驗(yàn)，四位老師在隨后的項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)和自由交流環(huán)節(jié)為青年教師提供“一對(duì)一”精準(zhǔn)指導(dǎo)，不僅對(duì)摘要提煉、技術(shù)路線優(yōu)化等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答，還對(duì)已有的申請(qǐng)書初稿提出具體意見(jiàn)和修改建議。
科研與學(xué)科建設(shè)辦公室主任劉硯青解讀了學(xué)校《科研財(cái)務(wù)制度與報(bào)銷指南》和《國(guó)自科經(jīng)費(fèi)使用負(fù)面清單》，并對(duì)規(guī)范使用科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行培訓(xùn)和提醒。
此次交流會(huì)不僅是學(xué)院賦能青年教師成長(zhǎng)，支持助力科學(xué)研究的具體實(shí)踐，也是推進(jìn)“珞珈有道”自主知識(shí)體系建設(shè)的重要舉措。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化科研服務(wù)機(jī)制，為科研工作保駕護(hù)航，推動(dòng)學(xué)院科研進(jìn)一步高質(zhì)量發(fā)展。
（通訊員：易點(diǎn)點(diǎn)；審核：黃敏學(xué)）
