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研究生黨建|應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士第一、第四黨支部聯(lián)合開展10月主題黨日活動(dòng)
時(shí)間:2024-11-02    點(diǎn)擊數(shù):

為了進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、全面貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神,慶祝中華人民共和國成立75周年,增強(qiáng)黨員黨性教育和黨組織凝聚力,武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士第一黨支部聯(lián)合應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士第四黨支部在經(jīng)管院513教室共同開展“共慶祖國華誕,爭做時(shí)代先鋒”主題黨日活動(dòng)。

本次活動(dòng)邀請學(xué)院黨委副書記楊志威老師、學(xué)院財(cái)政與稅收系主任龔鋒老師、學(xué)院研究生工作辦公室主任沈仕雄老師、學(xué)院研究生工作辦公室副主任湯路昀老師參會(huì)指導(dǎo)。

一、理論學(xué)習(xí)

應(yīng)經(jīng)碩一黨支部書記嚴(yán)瑞松同志帶領(lǐng)支部成員們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國成立75周年招待會(huì)上的講話》《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)》,并一起重溫了習(xí)近平總書記給武漢大學(xué)參加中國南北極科學(xué)考察隊(duì)師生代表的重要回信精神。通過理論學(xué)習(xí),支部成員們充分理解了黨的二十屆三中全會(huì)的深刻內(nèi)涵,深刻認(rèn)識到了青年人所承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任,并積極交流自己的學(xué)習(xí)心得。

范宇婷同志從個(gè)人角度認(rèn)為,在明確發(fā)展方向、樹立遠(yuǎn)大理想的同時(shí),要提升對政策新聞的敏感度,加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)武大南極科考的精神,胸懷“國之大者”,接續(xù)砥礪奮斗,練就過硬本領(lǐng),勇攀高峰、提升自己。

張凱寧同志表示,學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國成立75周年招待會(huì)上的講話》《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)》讓他受益匪淺、心潮澎湃。作為一名中共黨員以及財(cái)政學(xué)專業(yè)的研究生,他將充分發(fā)揮自身所學(xué),聚焦產(chǎn)權(quán)有效激勵(lì)、要素自由流動(dòng)、價(jià)格反應(yīng)靈活等課題研究,積極投身到推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人民幸福安康的宏大事業(yè)中,為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的青春力量。

二、重溫入黨誓詞

入黨宣誓不僅是入黨時(shí)的承諾,更是終身的堅(jiān)守。活動(dòng)的第二部分,龔鋒老師帶領(lǐng)支部成員們重溫入黨誓詞。通過這一環(huán)節(jié),提醒各位同志不忘初心,牢記使命,終身堅(jiān)守信仰,踐行誓言。

其后,龔老師作為一名受黨培養(yǎng)多年的黨員干部,向在場的年輕黨員們分享了他入黨多年的感受和體會(huì)。談及入黨初心,龔老師提到了兩個(gè)人,分別是他的爺爺和導(dǎo)師。龔老師的爺爺作為老一輩的新中國建設(shè)者,在國家艱苦建設(shè)時(shí)期,無私奉獻(xiàn)、不講回報(bào);龔老師的導(dǎo)師盧洪友老師在財(cái)政系的初創(chuàng)時(shí)期擔(dān)起大梁,一心撲在學(xué)科建設(shè)工作上,不辭辛勞,卻淡泊名利,只講責(zé)任、不談榮譽(yù)。兩位長輩讓龔老師對黨員的責(zé)任與使命有了深刻的認(rèn)識。在美國的求學(xué)經(jīng)歷則讓他意識到,強(qiáng)大的祖國是每個(gè)中國人的堅(jiān)強(qiáng)靠山,而在國內(nèi),黨和國家永遠(yuǎn)是人民群眾最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;在疫情期間,基層黨員在防控一線的默默付出讓他對黨有了更深的信仰和感情。

龔老師對支部成員們提出了以下幾點(diǎn)期待:新時(shí)代的青年黨員逐漸成長為社會(huì)的中堅(jiān)力量,面臨前所未有的挑戰(zhàn)和困難,必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不忘初心,牢記使命,無論是在金融領(lǐng)域還是財(cái)政領(lǐng)域,都要堅(jiān)守底線,不做任何對不起自己、國家和社會(huì)的事情;同時(shí),要具備很強(qiáng)的事業(yè)心,做好本職工作,成為崗位上的佼佼者,為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量;要有責(zé)任心和公心,對工作和家庭負(fù)責(zé),在國家需要時(shí)率先垂范,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

李簡同志則表示,他的入黨動(dòng)機(jī)來自思想的覺醒。出于對歷史的喜愛,他了解了各種不同的思想和不同國家的發(fā)展歷程,通過比較,他最終意識到——只有共產(chǎn)黨能救中國。因此,他想要加入黨組織,想要加入偉大的、光榮的、正確的共產(chǎn)黨。如今,作為一個(gè)兩年半黨齡的黨員,他看待問題也比之前更加冷靜和全面。紙上得來終覺淺,今年暑假,他隨數(shù)字中國實(shí)踐隊(duì)考察了合肥市的產(chǎn)業(yè)布局,對我黨領(lǐng)導(dǎo)下的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有了新的認(rèn)識。在新時(shí)代,黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要講原則講黨性,也要懂業(yè)務(wù)懂經(jīng)濟(jì)。研究生黨員要以此為榜樣,努力成為又紅又專的復(fù)合型人才。

三、微課和文字作品展示

活動(dòng)的第三部分,兩個(gè)支部分別展示了事前征集的微課和文字作品,展現(xiàn)支部成員們的風(fēng)采。首先,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士第一黨支部展示了他們的微課作品《鄉(xiāng)村振興青年在》,講述了一個(gè)關(guān)于青年黨員——李浩投身鄉(xiāng)村振興的故事,激勵(lì)支部的成員們將在學(xué)校所學(xué)的先進(jìn)知識與培養(yǎng)的寶貴能力與鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量。

微課作品的主創(chuàng)之一嚴(yán)瑞松同志談及作品內(nèi)涵和創(chuàng)作感受,鄉(xiāng)村振興看似遙遠(yuǎn),但事實(shí)上并非如此,支部一些成員也曾參與支教活動(dòng)。鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),從李浩書記的案例可以看到新質(zhì)生產(chǎn)力在鄉(xiāng)村振興過程中所發(fā)揮的巨大作用,因此應(yīng)經(jīng)碩一的支部成員基于他的經(jīng)歷完成了此次微課。

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士第一黨支部的文字作品為《以新質(zhì)生產(chǎn)力助力經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》,在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型走向高質(zhì)量發(fā)展軌道的當(dāng)下中國,只有不斷探索培育新質(zhì)生產(chǎn)力,才能助力經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供持久動(dòng)能。該文旨在探討新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵和具體實(shí)現(xiàn)路徑。

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士第四黨支部也展示了他們的微課作品《從<黑神話:悟空>看新質(zhì)生產(chǎn)力》。該微課講述了《黑神話:悟空》以中國文化內(nèi)容推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的這一經(jīng)典案例,討論了其背后蘊(yùn)含的理念和意義,并期待更多優(yōu)秀的創(chuàng)作者在擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑的同時(shí),持續(xù)傳播中國價(jià)值理念、體現(xiàn)中華文化精神、彰顯時(shí)代精神氣象。

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士第四黨支部的文字作品為《建設(shè)行業(yè)共性技術(shù)平臺,推動(dòng)我國產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與升級》。該作品的作者鄧煜東同志給大家分享了作品內(nèi)涵和他的創(chuàng)作感受。他結(jié)合自己的專業(yè)定題,嘗試用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去解釋如何建設(shè)共性技術(shù)平臺。鄧煜東談及自己的感悟,認(rèn)為這次創(chuàng)作鼓勵(lì)自己閱讀了許多政策性文件,我們作為經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)從國家的戰(zhàn)略中發(fā)現(xiàn)問題,并結(jié)合自己的專業(yè)知識尋找答案。

四、觀看愛國電影

黨支部組織同志們觀看了愛國電影《我和我的祖國》制作電動(dòng)旗桿的片段。該片段折射出了人民群眾對祖國的崇高愛意和堅(jiān)定信念,中華民族一向都是能夠在大事件面前團(tuán)結(jié)一心的,再大的災(zāi)難也打不倒中國人民。觀影結(jié)束后,谷虹延同志分享了自己的感悟。她認(rèn)為,作為青年黨員,我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,錘煉扎實(shí)本領(lǐng),在祖國需要的地方實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切、奉獻(xiàn)一生。

五、“時(shí)光信箱”活動(dòng)

在這一環(huán)節(jié),應(yīng)經(jīng)碩四黨支部書記鐘林峰為大家簡單介紹了“時(shí)光信箱”活動(dòng),該活動(dòng)是以書信的形式記錄黨員們近期學(xué)習(xí)心得、感悟體會(huì)以及對未來的期許,所有的信件都將暫時(shí)保管在輔導(dǎo)員處。一年后,當(dāng)信件重回手中,黨員們可以通過這封“時(shí)光之信”回望過去一年的思想、學(xué)習(xí)和生活,感悟自身的進(jìn)步與提升。這種回顧與展望的方式,不僅有助于增強(qiáng)黨員的責(zé)任感與自律性,更激勵(lì)他們不斷向前,勇敢追求更好的未來。

六、總結(jié)發(fā)言

在本次黨日活動(dòng)的末尾,黨委副書記楊志威老師對這次黨日活動(dòng)的形式和內(nèi)容給予充分肯定,他鼓勵(lì)各個(gè)支部之間積極組織聯(lián)合活動(dòng),互相學(xué)習(xí)幫助,豐富活動(dòng)形式。楊志威老師強(qiáng)調(diào)了深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神的重要性,牢記習(xí)近平總書記對武大人的殷切囑托。

同時(shí),楊志威書記給支部同志們提出三點(diǎn)建議:

把理論學(xué)習(xí)和黨支部建設(shè)結(jié)合起來。以多元的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步加深對三中全會(huì)精神、全國教育大會(huì)精神的理解,重視支部三會(huì)一課規(guī)范化建設(shè)。鼓勵(lì)各位黨員同志積極參加支部建設(shè)和活動(dòng),并珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在黨員階段的初期打牢信仰基礎(chǔ)。

把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來。將三中全會(huì)精神與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科專業(yè)知識相結(jié)合,從經(jīng)濟(jì)學(xué)人的視角學(xué)習(xí)政策決議文件。時(shí)代不同,肩負(fù)的使命也不同,政策是跟隨時(shí)代大局不斷變化的,我們應(yīng)當(dāng)從國家戰(zhàn)略文件中發(fā)現(xiàn)當(dāng)今前沿問題,并嘗試思考和解決它。

把理論學(xué)習(xí)和人才培養(yǎng)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)國家文件,黨員同志們可以找到自身成長成才的方向,思考自己以后要成為怎樣的人以及怎樣成為一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。將小我融入大我,以一種更宏大的視角規(guī)劃自己的未來,實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值。

七、總結(jié)

本次應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)第一、第四黨支部十月聯(lián)合主題黨日活動(dòng)帶領(lǐng)同志們深入學(xué)習(xí)了黨的二十屆三中全會(huì)相關(guān)內(nèi)容,全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,以一往無前的奮斗姿態(tài)把改革向前推進(jìn)。此外,本次黨日活動(dòng)還通過優(yōu)秀微課和文字作品展示、觀看愛國電影以及“時(shí)光信箱”等新形式活動(dòng)增強(qiáng)了黨員黨性教育和黨組織凝聚力,讓愛國愛黨的理念根植于每一位黨員心中。通過本次黨日活動(dòng),使支部同志們不忘初心、牢記使命,保持積極學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,為實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量!

(作者:沈妤恬、巫羽飛;攝影:沈妤恬、巫羽飛;審核:沈仕雄)



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