根據(jù)《武漢大學(xué)關(guān)于深化培養(yǎng)機(jī)制改革全面提升學(xué)位與研究生教育水平的若干意見(jiàn)（武大字〔2017〕4號(hào)）》和《武漢大學(xué)關(guān)于深化博士研究生培養(yǎng)模式改革的實(shí)施意見(jiàn)（武大研字〔2017〕9號(hào)）》文件精神，為提高我校研究生課程建設(shè)質(zhì)量，強(qiáng)化課程在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用，學(xué)校決定2023年繼續(xù)開(kāi)展研究生研究學(xué)分課程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作。同時(shí)，對(duì)2020、2019年度立項(xiàng)建設(shè)的研究學(xué)分課程（含部分往年建設(shè)的課程）進(jìn)行中期考核和結(jié)題驗(yàn)收。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、2023年度研究學(xué)分課程立項(xiàng)
（一）建設(shè)目標(biāo)
研究生研究學(xué)分課程旨在推進(jìn)培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)教學(xué)方法創(chuàng)新，優(yōu)化碩、博士研究生課程體系，充分發(fā)揮研究生在課程學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)高水平原創(chuàng)研究成果的產(chǎn)出。
（二）課程要求
1. 研究學(xué)分課程以責(zé)任教授為主導(dǎo)，以有志投入原創(chuàng)研究的研究生為主體，著重提升研究生的原創(chuàng)研究能力，是現(xiàn)有研究生精品課程的升級(jí)版。
2. 研究學(xué)分課程的內(nèi)容。圍繞選課研究生提出的原創(chuàng)選題，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式，寓教于研，教研互動(dòng)，使研究生產(chǎn)出較高水平的原創(chuàng)成果；鼓勵(lì)在已建或在建的精品課程和一級(jí)學(xué)科通開(kāi)課的基礎(chǔ)上建設(shè)。
3. 責(zé)任教授的基本職責(zé)。責(zé)任教授作為研究學(xué)分課程的主講教師，負(fù)責(zé)根據(jù)選課研究生提出的科研選題組建高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)（教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員由至少具有2個(gè)學(xué)科背景和1名國(guó)外知名專家學(xué)者組成；鼓勵(lì)學(xué)科領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者、精品課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等擔(dān)任責(zé)任教授或者參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)），整合研究所需要的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及場(chǎng)所等資源，制訂詳細(xì)、可操作、體現(xiàn)原創(chuàng)研究特性的教學(xué)計(jì)劃和大綱，且教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)明確上課時(shí)間和地點(diǎn)。其中，國(guó)外知名專家學(xué)者應(yīng)參加研討2次以上。
4. 研究學(xué)分課程的教學(xué)方式。研究學(xué)分課程倡導(dǎo)開(kāi)放式教學(xué)，課堂應(yīng)采取問(wèn)題式教學(xué)、探究式教學(xué)、前沿講座教學(xué)等。教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員要著重指導(dǎo)研究生通過(guò)查閱資料、梳理文獻(xiàn)、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、定期組織小組匯報(bào)及討論等方式進(jìn)行文獻(xiàn)綜述、歸納研究現(xiàn)狀、提出原創(chuàng)課題，開(kāi)展科研設(shè)計(jì)和科研實(shí)踐。交叉學(xué)科類、前沿類、方法類、實(shí)踐類、研討類課時(shí)應(yīng)占課時(shí)總比例的60%以上。
5. 研究學(xué)分課程的考核方式。研究學(xué)分課程倡導(dǎo)靈活性、多樣的考核方式，課堂應(yīng)采取讀書(shū)報(bào)告、論文撰寫(xiě)、公開(kāi)演講、研究進(jìn)展報(bào)告等多種方式進(jìn)行考核。考核結(jié)果應(yīng)留存紙質(zhì)材料存檔。
6. 研究學(xué)分課程的教學(xué)檢查。開(kāi)課單位的培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)課程的授課情況應(yīng)進(jìn)行不定期檢查（至少3次），每學(xué)期在上課時(shí)間、地點(diǎn)、教師、上課人數(shù)等基本情況上做好檢查記錄。研究生院安排專家，針對(duì)教學(xué)計(jì)劃和大綱，在教學(xué)方式、考核方式、教學(xué)效果以及課程產(chǎn)出成果等方面，對(duì)課程進(jìn)行督導(dǎo)和評(píng)估。
7. 研究學(xué)分申請(qǐng)者的基本要求。具備研究學(xué)分課程相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、志在投入原創(chuàng)研究的在讀研究生，均可成為研究學(xué)分的申請(qǐng)者。申請(qǐng)者需主動(dòng)與責(zé)任教授聯(lián)合提出創(chuàng)新性研究課題，鼓勵(lì)在課程結(jié)束時(shí)完成高水平原創(chuàng)成果。
8. 研究學(xué)分取得的基本條件。責(zé)任教授對(duì)研究生上課情況、完成各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)情況和取得的創(chuàng)新成果（含課程考核結(jié)果）進(jìn)行綜合評(píng)定，評(píng)定合格者取得該門(mén)課程的研究學(xué)分。研究學(xué)分可以沖抵本專業(yè)培養(yǎng)方案中的課程學(xué)分（公共課程學(xué)分除外）。
（三）申報(bào)要求
1. 優(yōu)先支持正在我校任教、且有長(zhǎng)期合作關(guān)系的國(guó)際一流大學(xué)教授牽頭申報(bào)（可與校內(nèi)相關(guān)教授組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)）；優(yōu)先支持學(xué)科領(lǐng)域知名專家學(xué)者牽頭申報(bào)。
2. 申報(bào)時(shí)間。2023年2月21日—3月3日。責(zé)任教授根據(jù)與研究學(xué)分申請(qǐng)者確定的研究課題進(jìn)行課程項(xiàng)目申請(qǐng)、學(xué)院推薦（進(jìn)行排序并公示5個(gè)工作日），學(xué)校評(píng)審確定，2023自然年開(kāi)始課程教學(xué)。
3. 申報(bào)數(shù)量。學(xué)院每年可申報(bào)0～3門(mén)該課程，每門(mén)研究學(xué)分課程可設(shè)置1～2個(gè)學(xué)分。
4. 申報(bào)材料。責(zé)任教授填寫(xiě)《武漢大學(xué)研究生研究學(xué)分課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表》（見(jiàn)附件一)，制定上課學(xué)生遴選細(xì)則，列出初步遴選學(xué)生名單和原創(chuàng)研究課題的名稱，3月3日前將電子版發(fā)送至電子郵箱：240453739@qq.com，紙質(zhì)版報(bào)學(xué)院A106室郭老師處，聯(lián)系方式：68752120。
（四）課程管理
1. 實(shí)行項(xiàng)目制管理與考核。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審、公示、立項(xiàng)，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量追蹤評(píng)估，立項(xiàng)兩年后進(jìn)行中期考核，課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。中期考核不合格的終止后期資助，結(jié)題驗(yàn)收優(yōu)秀的可申請(qǐng)繼續(xù)資助。
2. 實(shí)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助。學(xué)校對(duì)獲批項(xiàng)目進(jìn)行資助，每個(gè)項(xiàng)目3～5萬(wàn)元（實(shí)驗(yàn)科學(xué)5萬(wàn)元，非實(shí)驗(yàn)科學(xué)3萬(wàn)元），資助經(jīng)費(fèi)采取立項(xiàng)、結(jié)題兩階段劃撥，劃撥比例分別為50%和50%。結(jié)題應(yīng)提交的材料包括研究生課程考核紙質(zhì)版材料、國(guó)外知名專家學(xué)者參與教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)、教學(xué)計(jì)劃完成情況及教學(xué)總結(jié)、開(kāi)課單位的培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)檢查記錄。
3. 其他激勵(lì)。學(xué)校對(duì)全程參與研究學(xué)分課程的研究生，優(yōu)先推薦參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目；對(duì)取得研究學(xué)分的，優(yōu)先推薦參評(píng)武漢大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)研究生標(biāo)兵；對(duì)指導(dǎo)研究生產(chǎn)出原創(chuàng)研究成果成效顯著的責(zé)任教授及團(tuán)隊(duì)，給予一定物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、2020年度研究學(xué)分課程中期考核
（一）考核時(shí)間
2023年2月21日至2023年3月3日。
（二）考核內(nèi)容
課程負(fù)責(zé)人提交一份中期進(jìn)展情況報(bào)告，內(nèi)容主要包括：課程前期建設(shè)情況、取得的階段性成果、后期建設(shè)思路等方面，具體字?jǐn)?shù)不限（可同時(shí)附加提交課程建設(shè)成果展示材料）。中期進(jìn)展情況報(bào)告紙質(zhì)版請(qǐng)于2023年3月3日前交學(xué)院A106辦公室，電子版發(fā)送至電子郵箱：240453739@qq.com，聯(lián)系人：郭老師，電話：68752120。
三、2019年度研究學(xué)分課程結(jié)題驗(yàn)收
（一）驗(yàn)收時(shí)間
2023年2月21日至2023年3月7日，其間，進(jìn)行課堂檢查。3月7日之前將結(jié)題驗(yàn)收相關(guān)材料（詳見(jiàn)驗(yàn)收內(nèi)容）的電子版發(fā)送至電子郵箱240453739@qq.com，紙質(zhì)版報(bào)學(xué)院A106辦公室，聯(lián)系人：郭老師，電話：68752120。研究生院組織專家評(píng)審。
（二）驗(yàn)收內(nèi)容
驗(yàn)收將采取材料評(píng)審和課堂檢查兩種方式。材料評(píng)審內(nèi)容包括：《武漢大學(xué)研究生研究學(xué)分課程建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收表》（見(jiàn)附件二）、已出版的課程教材（或準(zhǔn)備出版的教材稿件）、教學(xué)大綱、課程教案、教學(xué)參考資料目錄、課程PPT、課程建設(shè)成果清單等；課堂檢查包括：隨堂聽(tīng)課、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和與學(xué)生進(jìn)行座談等。
（三）需提交材料及其要求
1. 教學(xué)大綱
具體要求：包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容（每章或每講的簡(jiǎn)要介紹，并注明學(xué)時(shí)）、團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)分配（注明主講老師和課時(shí)）、課程重點(diǎn)、難點(diǎn)及采取的教學(xué)方法（應(yīng)注明主要教學(xué)手段和方式）。
2. 課程教案（選取有代表性的三講，如果有自編教材可不交）
具體要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范，符合相關(guān)要求。可由多個(gè)專題組成，但專題間需構(gòu)成一定的邏輯體系，彼此相關(guān)且避免重復(fù)，每個(gè)專題應(yīng)注明主講教師和教學(xué)內(nèi)容。教案應(yīng)力求豐富充實(shí)，貫穿教學(xué)全過(guò)程，能夠?qū)⑾到y(tǒng)理論和學(xué)科前沿相結(jié)合。
3. 教學(xué)參考資料目錄
具體要求：選取的參考資料應(yīng)具有一定前沿性和代表性，能夠滿足教學(xué)需要，且需注明詳細(xì)情況，包括種類（如著作、論文、外國(guó)文獻(xiàn)）、作者、出處、發(fā)表日期等。根據(jù)需要也可以針對(duì)每章或每講注明參考資料。
4. 課程PPT（選取與教案相對(duì)應(yīng)的三講）
具體要求：內(nèi)容詳實(shí)，層次分明，結(jié)構(gòu)合理，設(shè)計(jì)科學(xué)，文字清晰、畫(huà)面生動(dòng)，表圖清晰，模板統(tǒng)一，與教案內(nèi)容相符。
5. 已出版教材或擬出版教材的稿件
6. 研究生課程考核紙質(zhì)版材料
7. 國(guó)外知名專家學(xué)者參與教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)/小結(jié)/報(bào)道
8. 開(kāi)課單位的培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)檢查記錄
9. 研究學(xué)分課程建設(shè)成果清單
以上材料均需要提供紙質(zhì)版與電子版（按材料順序做好文件夾）。
特此通知。
附件一：武漢大學(xué)研究生研究學(xué)分課程建設(shè)立項(xiàng)申報(bào)表.doc
附件二：武漢大學(xué)研究生研究學(xué)分課程建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收表.doc
武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院研究生教學(xué)管理辦公室
2023年2月21日
